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格 桑 梅 朵
藏族同胞大多安土重遷,對雪域高原懷有無限眷戀,赴祖國內地工作的人員并不多見。次登央吉作為一名藏族女性同胞,既有走出高原的勇氣,更有立足崗位履職盡責的擔當。
她是一個在拉薩長大的孩子,拉薩的大街小巷都裝滿了她的回憶。雪域高原清澈的陽光和沁心的風雨,孕育了她的一顆純潔的心靈。如今,她離開了云端的故鄉,赴浙江杭州從事一份教書育人的工作。在江南水鄉,留下了她美麗的足跡和時代的回音。無論走得多遠,她都是雪域的孩子、拉薩的孩子。
我們的童年充滿了歡樂和陽光
2020年7月下旬的一個星期五傍晚,結束了一周緊湊的教學工作,次登央吉回到了位于杭州西子湖畔的家里??粗﹃栍忠淮蔚鼗^京杭大運河的水波,聽晚風輕拂過柳梢,她向筆者講述起小時候放學后,就與街坊鄰居的孩子們相約串門的故事。
“我的爸爸媽媽都是從事地質工作的干部,和周圍的街坊們也很熟悉,所以我也和街坊鄰居的孩子很小就相知、相熟了?!蓖骠[的孩子們每到一戶街坊鄰居家,熱情的主人家都為這些串門的孩子們盛上一碗碗的糌粑和一杯杯酥油茶?!拔液托』锇橄矚g相互串門,吃飯也總是在這家吃一口,那家吃一口。回到自己家,都已經吃飽了?!?/span>
吃飽喝足后,孩子們便去到拉薩附近的農田、沼澤地里去玩耍。在雪域高原清澈白凈的陽光下,一片片青稞地像是鍍上了天青色,綠成了一片波浪。童年的小伙伴們,將這綠色的田野、沼澤當成了最美的游樂場。有時下到田地里,趁著大人們不注意,就抓幾粒青稞或小豌豆來玩。孩子們破壞農作物當然不是為了吃,而是用來做游戲,一玩起來就能開心好半天。
如果隔夜下過雨,或者起過晨霧,青稞地里還會有一些小水洼,孩子們便下到田里最深處去,分成幾個小組,捉起青蛙來玩?!扒嗤馨l現有人來,會機靈地跑開。我和小伙伴總是躡手躡腳,一步一步地相互打著手勢,慢慢地向青蛙靠近。捉到了后,開心極了。直到天色晚了,小伙伴們才依依不舍地回家?!?/span>
也不知是哪一年開始,拉薩的小商店里出現了泡泡糖,一時之間成為孩子們的最愛?!爱敃r,龍王潭邊上的副食品商店里,有泡泡糖出售。我們拿出父母給的幾毛錢,買幾個泡泡糖吃。孩子們吃泡泡糖時,總是相互比賽,看看誰咬得更響亮、誰的泡泡吹得更大。就這樣一些小事,便能讓我們嘻嘻哈哈地快樂一整天?!?/span>
次登央吉每每回憶起這些高原生活,都會情不自禁地眼眶濕潤起來?!拔覀兊耐陼r代盡管物質相對匱乏,但沒有任何煩惱。總體來說,就是這樣玩大的,總有很多小朋友聚在一起,相互找樂子,充滿了歡樂和陽光。不知不覺之間,就長大了?!?/span>
誰言寸草心,報得三春暉
次登央吉上中學的時候,隔壁搬來了一位來自四川的阿姨。有一次,阿姨做了湯圓,分了一碗給次登央吉。湯圓是五仁餡的,白嫩嫩的糯米衣在水里沉浮著,一點一點的芝麻油花漂浮環繞在湯圓旁邊,碗里的熱氣乘著高原的冷風在小次登央吉好奇的目光里游動著。
從小生長在西藏的次登央吉從來沒有吃過這種南方風味的食物,懷著好奇心與一絲絲不舍,這一碗湯圓很快就成了她童年里最美味的一道回憶。也許是因為她對這種神奇的食物的念想太過執著,阿媽啦最終決定親手為她制作這一道美味。
上世紀八九十年代的拉薩,一些物資還沒法在拉薩買到,比如在做湯圓時需要的一樣關鍵食材:湯圓粉。怎么辦?阿媽啦決定托人利用休假、出差的機會,在成都采購一些湯圓粉等食材回拉薩。幾個月后,湯圓粉、五仁材料終于備齊了。
那一天,次登央吉剛剛放了學,踏入家門的一瞬間,就嗅到了空氣中的那種甜甜的、混合著糯米湯味道的香氣傳來。媽媽端出了一碗湯圓來,一看,雖然這次的湯圓沒有四川阿姨包的那么圓潤,雖然食材經過了長時間的運輸而不再新鮮,但因為阿媽啦用心用情的烹制,頓時溫馨滿屋,成為她終生難忘美好回憶。
講述到這里,次登央吉原本溫和的聲線開始顫抖,眼角滲出淚花:“阿媽啦對我們的愛,真的無法用言語來表達。這碗湯圓是我這輩子吃過的最好吃的食物,現在吃什么湯圓都感覺沒有那時候的味道好……”
談起阿爸啦,次登央吉的聲音會拉得很長、很低。上世紀50年代,阿爸啦是西藏培養的第一批民族大學生,完成學業后,前往了西藏地質局工作。在次登央吉心中,阿爸啦正直、嚴肅,“蠻不講理”。因為很多時候,明明是別的小朋友做錯了事,但是阿爸啦還是會說叨她幾句;有時候自己不小心做錯了事,阿爸啦也會很嚴肅地指出來。
上世紀八九十年代的拉薩,水果是罕見的,尤其是熱帶、亞熱帶水果,一般人不容易吃到。一次,阿爸啦出差回家,給她帶回了柑橘。第一次看到這種水果,至今仍令她記憶猶新?!斑@些橘子在四川時還是青綠色的,到了高原,皮就變黃了,里面水分也蒸發掉了一些,但吃起來還是覺得甜。”
青春、青春!是夢的啟程
次登央吉記得,有一次媽媽從杭州療養回來后,從療養基地里帶回來了一條枕巾,枕巾上繡著杭州西湖和雷峰塔。從沒有出過遠門的次登央吉看著這條用細棉線縫制的枕巾,眼神所過之處,感覺一針一針都將天上的白云織進了這一小片天地里。于是,那一條枕巾就成了次登央吉愛不釋手的物件。
“我在很長很長的一段時間里,都枕著那條枕巾睡覺。我問阿爸啦阿媽啦,這是什么地方?他們說是西湖!我就想遙遠的西湖,那里一定很美很漂亮,江南水鄉一定很漂亮!”這一條枕巾,陪伴次登央吉從小學到了高中畢業,直到洗得變了樣子,才不再用了。而枕巾上的西湖和雷峰塔,成了她成長中最憧憬的地方。
次登央吉在拉薩一中度過了3年高中生涯,高中里的課程,讓她對內地的向往和好奇又變得“更上一層樓”。
上世紀80年代,一大批來自內地的知識青年響應時代的號召,勇敢地前往西藏,為祖國的邊疆貢獻出自己的青春年華。次登央吉就讀的拉薩一中里,就有不少這樣的援藏教師。他們有的來自四川,有的來自河南,有的來自上海,把不同地域的各類知識傳授給如饑似渴的高原學生。隨著師生之間交流的深入,次登央吉甚至還跟他們學到了一些不同地域的方言,也對祖國內地的渴望與日俱增。
1988年夏天,次登央吉考上了西藏民族學院,終于得到了前往內地學習的機會。離家的那天,全家人早早地起床,阿爸啦阿媽啦幫她提著行囊,全家人都靜默地前往貢嘎機場。到了分別的時候,次登央吉站在登機臺上,心中卻有萬般不舍。高原的風揚起了她胸前潔白的哈達,也吹干了她眼角的淚痕。她回望阿爸啦阿媽啦,發現白發已爬上他們的鬢角,他們已經不再年輕了。
大學生活是人生中最令人愜意的一段時光?!白x大學時,我去學過吉他,報了培訓班,很想當一名歌手。為了實現這個夢想,我非常努力地去練吉他、唱歌,成為了校園十佳歌手?!?/span>
大學畢業后,次登央吉回到了拉薩,在阿爸啦的建議下,向拉薩一中投了工作簡歷。第一次要站在講臺上,她免不了有一些精神上的壓力。為了備好課,她的臺燈徹夜亮著,教案上寫得密密麻麻,生怕在講臺上發揮不好。她還經常去其他班里旁聽別的教師上課,回到家后還對著鏡子一遍一遍地練習,以求得到最好的教學狀態?;貞浧疬@段時光,她的心中充滿了自豪感:“我覺得,教師是一個非常崇高且受人尊重的職業,不僅要把書教好,還要幫助學生培養完善的人格,絕對不能馬虎懈怠?!?/span>
次登央吉在拉薩一中度過的時間不長。那時候,杭州市和拉薩市是姊妹城,次登央吉獲得了難得的工作調動機會,1994年初夏,她從拉薩來到了西子湖畔,開始了一段嶄新的人生旅程。
責任,責任!砥礪中的不棄
次登央吉來到杭州后不久,被調配到了杭州市大關中學擔任政治課老師。
江南水鄉的氣候與高原差別極大。次登央吉初來乍到,由于一時難以適應杭州夏天的高溫和潮濕,出現了嚴重的過敏反應,脖頸、手腕等處的皮膚發癢、潰爛、疼痛,給日常的穿衣、吃飯都帶來了很大不便。大關中學的同事們發現了她的癥狀后,給她提供了治療建議,一些朋友還給她介紹了專治這種過敏反應的杭州市中醫院醫生。有專業的醫療幫助和同事給予的關懷,她很快克服了過敏反應帶來的不便,慢慢適應了杭州的工作生活環境。
“其實到現在,我還是偶爾會出現這種皮膚過敏現象,但是現在的心境卻不一樣了,情況也不一樣了。身在內地,我總有一些困難需要面對,總有一些難題需要克服。我周圍有許多善良的人來幫助我,我也要用我的力量去幫助更多人?!?/span>
剛工作時,次登央吉的住處距離學校較遠,每次上班只得搭乘公交車。那時的杭州公交也不是很準時,遲到十來分鐘是常有的事。次登央吉為了趕時間,決定學習騎自行車?!盀榱税踩鹨姡颐刻焐贤暾n后,就在操場上學騎自行車。騎車出了學校,遇到上坡路或人多的時候,我還是有些害怕,還發生過與別人撞在一起的意外……”
▲次登央吉老師與學生合影。
初來杭州的日子是艱辛的,但她沒有心灰意冷,把幾乎全部的精力投入到教學工作中。
初中的學生正值身心迅速發育、學習壓力增大、桀驁叛逆的年齡,他們猶如八九點鐘的太陽,冉冉升起,朝氣蓬勃地用眼睛去觀察這個世界。在課堂上,次登央吉的首要任務是考慮怎么講好政治課,同時還要以身作則地為孩子們樹立一個良好榜樣。
傳統觀念里,政治課是一門枯燥、乏味的課程。如何讓課堂變得生動起來?次登央吉老師想了一個辦法:把“大社會”與“小課堂”結合起來。具體來說,就是在課堂上多舉一些例子,多講一些社會上正在發生的事情,慢慢地引導他們理解課本上的概念和知識點,而不是一味地灌輸書本上的知識。“社會發展變化這么快,現在的孩子們見識也越來越多了,我們教師的教學方法肯定要與時俱進才行?!?/span>
在講到一些關于西藏的知識點時,孩子們總是十分好奇,而次登央吉不會去回避孩子們好奇的目光。她在課堂上講的知識點決不是死記硬背,而是一些平易近人的家常。她分享藏族人取名的習俗及背后的含義,孩子們聽得津津有味。講“羅布頓珠”時,孩子們故意念成“蘿卜燉煮”,笑得前仰后翻,寓教于樂,教學效果非常好。她還給孩子們講西藏的傳統節日、風土人情,讓孩子們足不出校,就加深了對西藏的了解。
在講到中國近代屈辱史時,次登央吉還不忘為學生們講一講當年藏族同胞們抗擊英國侵略者的故事:
“1903年,英帝國主義侵略軍以談判為名,派兵入侵我國西藏南部邊境,并派3000英軍從亞東、帕里一線發動對西藏入侵;7月,1萬英帝國主義侵略軍對西藏進行第二次大規模的武裝侵略;12月12 日,英帝國主義侵略軍偷越則利拉山口;12月13日,英帝國主義侵略軍進駐仁欽崗;12月21日,英帝國主義侵略軍占領帕里?!?/span>
“1904年1月,英帝國主義侵略軍相繼占領了堆拉、戈吾等地,矛頭直指江孜;4月,英帝國主義侵略軍600人從亞東向北入侵江孜,在宗山受到江孜軍民和白居寺僧侶的拼死抵抗;7月5日至6日,英帝國主義侵略軍在炮兵支援下7次進攻宗山,宗山上約5000名藏族軍民用土火槍、大刀、弓箭、拋石器擊退英軍;7月7日,宗山堡壘中的火藥庫被英軍炮火擊中,英帝國主義侵略軍乘機占領宗山,西藏軍民只有少部分人突圍,其他人沖入英軍之中展開肉搏戰堅持抗擊,到最后的數百名藏軍全部跳崖身亡 ……”
學生聚精會神地聽著,自然而然地就接受了 “西藏自古以來就是中國領土不可分割的一部分”“落后就要挨打”等觀點。
有人說,教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。次登央吉十分認同這個觀點,總是用藏族女性特有的善良、寬容、耐心去關愛學生。
有一年,她任一個班級的班主任,發現班里有一名小男生性格很孤僻。每次帶學生們外出野餐、踏青,他總是悄悄地躲到一邊,不愿與其他同學交流。又經過認真觀察,發現學生們在一次值日時,由于幾名值日學生因故沒有來,而那名小男孩卻主動去幫助值日組完成了當天的任務。次登央吉為了更好地幫助這個性格靦腆、樂于助人的孩子,就任命他為班長。沒想到的是,他做了班長以后,感受到了老師和同學們的信任,更加努力地學習,成績有了大幅度提升,性格也變得開朗多了。
如今,這名男生已經大學畢業了,也找到了自己喜歡的工作。次登央吉也收獲了來自他和他的家庭真摯的感謝與友誼?!皩嶋H上,我覺得每名孩子都是一個有待發掘的寶藏。只要給他們足夠的鼓勵和一些平臺,他們就能閃光。”
春雨滋潤了幼苗,幼苗也回報給春天以微笑和感恩。次登央吉來到杭州的幾年后,因為長時間高強度的工作,她患上了“聲帶結節”這一職業病。這是一種多發于教師、歌手及其他經常用嗓的人群中的疾病,簡單來說就是在聲帶出長了一塊息肉,將倆邊的聲帶組織粘連在了一塊。醫生建議她立即進行手術,并需要長時間的術后恢復??墒沁@一年里她是班主任,做不做手術,對她來說是一個艱難的決定。最終在校領導的關懷和醫生們的強烈建議下,次登央吉選擇進行手術。術后,她躺在病房里,意外看見班級里的學生們帶著禮物和各種寫滿了祝福的小紙條,在病房外透著窗戶看望自己。那一刻,她雖然不能說話,但眼里溢出的感動的淚水已經訴說出了她的心意:“那一天我就告訴校長,我一定要堅持把課上好、把班帶好。”
出院后的次登央吉第一時間趕回班里,學生們為她準備了熱烈的歡迎儀式?!澳翘煳疫M到班級,永遠都忘不了學生在黑板上寫的字:央金老師歡迎您。我站在講臺上,學生給我送了花。我對學生們說,現在老師決定還是要繼續當班主任。那一刻,全班同學站起來鼓掌。我的眼淚就嘩嘩地往下掉,只覺得所有的痛苦都值得承受?!?/span>
2019年,次登央吉老師當選為杭州市最美思政教師。她的課堂,既有溫度,也有力度?!白蠲馈敝逼鋵?。
一朵新時代的格桑花
次登央吉來到杭州的第4年,發生了一件改變她人生命運的事情:1998年,浙江省政協開始推薦選拔基層委員,來自西藏的次登央吉不僅是少數民族,還是基層優秀青年骨干教師,成功當選浙江省政協委員。
浙江省政協第八屆大會召開前,次登央吉接到了來自浙江省政協的邀請函。一開始,她認為只是一個選拔性的簡單邀請,但沒想到竟然成功當選了?!爱敃r心情很激動,同時也覺得責任重大?!?/span>
多年來,她不僅要承擔作為一名人民教師的責任,同時還要積極參政議政。如今,她的頭銜有很多,是民進拱墅基層委大關中學支部主任,拱墅區少數民族聯誼會副會長,曾任省政協第八屆、九屆、十屆委員,杭州市政協第十屆委員、第十一屆常委,拱墅區政協第五屆常委。
在省政協委員的崗位上,她默默地做一朵來自雪域高原格?;?,用青春和奉獻為政府獻計、為人民發聲。多次參加省、市、區組織的各種座談會,參加調研工作,還積極參加諸如杭州市服裝職業高級中學舉辦的“未成年人保護工作進校園”“護航G20送暖回家”文明督導等各類社會活動。
作為一個政協委員,她發揮著連接政府與人民的“同心橋”作用,積極撰寫了《關于推進我市養老服務業改革發展的若干建議》《關于靈活處理收繳繞城高速通行費的跟蹤建議》《以G20在杭州召開為契機,立法規范杭州路名路牌的建議》等多個意義重大的提案。
在她的多個提案里,最滿意的是一個《關于整治杭州市學校附近不良網吧與書刊的建議》。世紀之初的杭州,很多中學旁都能見到不少的無證網吧,也就是俗稱的“黑網吧”,甚至還能見到一些小攤販販賣黃色、暴力書刊,給校園周圍的環境造成了嚴重危害。次登央吉注意到這一點之后,立即搜集信息資料,準備撰寫提案;同時,鼓勵同學們去搜查、反饋有關信息,并在課堂上提醒孩子們遠離“黑網吧”和不良書刊。
次登央吉在杭州市政協大會上提交了這份提案。政府、教育主管部門、學校對她的提案高度重視,立刻開展行動,開展了對杭州市學校周圍“黑網吧”的查處以及對不良書刊販賣行為的整治。3年之后,杭州市學校周圍的環境得以凈化,令千千萬萬的家長拍手稱快。
次登央吉的故事其實還很長,更多的精彩故事還有待將來續寫。無論身在何方,她始終愿做一朵盛開在這個時代里的格?;?,用青春的激情和火熱的理想書寫一名高原人的善良與驕傲。
2020年7月末的一天,杭州的夜色漸濃。次登央吉放在桌上的手機傳出一段歌聲:“每當我孤獨的時候,就想起家鄉一草一木……”
這首《紅棗樹》是她最愛的一首歌曲。傷懷的音樂里,訴說著夜色溫柔,訴說著歲月蹉跎,訴說著異鄉異客的鄉愁。她望著窗外,淚花打濕了眼眸……
(本文作者:王致遠、蕭清)
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